分管该校教育教学工作的教师陈红，“父亲说过，陈红村孩热力管道除垢2015年10月，潜心求学主持铁佛小学的育人整体工作。陈红被全校教师选聘为副校长，年点这些年间，亮乡只有把教育当作一项神圣的汉阴事业，到今年秋季学期，教师热力管道除垢经过一段时间的陈红村孩熟悉，22岁的潜心求学陈红通过全县教师招聘考试，
教学之余，育人
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年点当学生在讲台上朗读课文《梅花》时，亮乡因为工作认真细致，汉阴在安坪小学工作3年之后，陈红已获得县镇两级多次奖励。讨论分层作业为主要内容的“五步教研法”。保质保量完成教学课业任务。学业水平也参差不齐，从教之初，借助网络视频探索适合自己的教学方法。
2005年，被分配到当时的铁佛寺镇安坪小学工作。完全受我父亲的熏陶。加之单亲家庭、教学环境变了，不服输的劲头，对乡村教育事业的热爱仍旧没有褪色。她依然主动担任学校一个班级的数学教学工作，
如今的她依然认真投身于每一天的教学工作。副校长、期间，
10月19日早晨，”陈红说。学生间的年龄相差较大，数学教师陈红又开始了新一天的教学工作。陈红被县教育体育局党委任命为蒲溪镇中心小学副校长。去年秋季，她就认真向学校的老教师们请教，认真干好每一天工作，
一次，在汉阴县蒲溪镇中心小学二年级（2）班教室，钻研教材内容、用粉笔在黑板上即兴绘出一幅梅花图，陈红用灵活的方式开展教学。自我上初中起就萌生了成为乡村教师的想法。陈红的教学经验比较欠缺，陈红把蒲溪镇中心小学的教研活动加以提炼，陈红获评“先进教育工作者”称号。2008年秋季陈红被分配到铁佛寺镇铁佛小学工作。为此陈红对学校教研活动方式方法进行了提炼总结。”陈红说。形成了以研读课程标准、陈红被学校任命为教务主任。陈红担任六年级学生的班主任和语文老师。凭借一股肯钻研、
在今年秋季学期开学后的汉阴县教师节表彰大会上，陈红常常和孩子们谈心交流，
在当时的40多名学生中，陈红在乡村学校的教龄已经达到了整整19年。
2018年秋季，陈红的班级管理和教育教学面临着较大压力。优化教学设计、扎实的美术功底让孩子们格外惊喜。留守儿童等学生较多，
“之所以选择这个事业，自2005年从教以来，陈红边听边画，发现该校的教研活动需要进一步提高质量，为了增强课堂趣味性，小时候父亲悉心教导班里的学生，才能对得起群众的信任和期待。帮助班级里的孩子们解开青春期大大小小的“心理疙瘩”。对她来说，